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Le classement des lycées
ville par ville

Retrouvez gratuitement le taux de réussite au bac 2009 de chacun des lycées par ville et par département.

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Les 3 indicateurs du ministère

Le ministère de l'Education nationale publie 3 indicateurs par lycée, présentés dans chaque graphique et à partir desquels L'Internaute Magazine a effectué son classement.
 

Le taux de réussite au bac : C'est l'indicateur le plus connu. Il permet de connaître le taux d'élèves ayant obtenu leur bac en fonction du nombre d'inscrits au bac dans un lycée.
 

Le taux de bacheliers sortants : Il s'agit du taux d'élèves qui, en quittant l'établissement à quelque niveau et pour quelque raison que ce soit, ont leur bac. Ce taux permet d'évaluer le nombre d'abandons ou d'échecs d'un lycée et donc son efficacité.
 

Le taux d'accès au bac : Il évalue les chances qu'a un élève entrant en seconde dans un lycée d'y obtenir son bac, quel que soit le nombre d'années nécessaires. Il est pertinent pour mesurer l'efficacité globale d'un lycée.

Comment obtenir une note globale ?

L'Internaute Magazine a choisi d'indiquer dans chaque graphique le taux brut obtenu par les établissements pour chacun des trois indicateurs. C'est à partir de ces taux bruts qu'ont été calculées des notes sur 20 pour chacun des lycées.


Dans la note globale, le "Taux de réussite au bac", compte pour la moitié de la note finale (coefficient 2). Les performance "Taux d'accès" et "Proportion de bacheliers sortants" comptent chacune pour un quart de la note finale.

Par ailleurs, L'Internaute a choisi de ne sélectionner dans son classement que les lycées qui avaient présenté plus de 100 candidats au bac. Le nombre d'inscrits permettant lui aussi de relativiser le taux de réussite brut. 

Taux brut et taux attendu

Pour chacun de ces indicateurs, le ministère de l'Education pubie un taux brut (celui réellement effectué par l'établissement), et un taux attendu par Académie et au niveau national. Ce taux attendu correspond aux résultats que devrait logiquement obtenir le lycée en fonction, notamment, de l'âge et de l'origine sociale des élèves.


Ces taux attendus ne constituent pas des objectifs, mais une simulation de ce que serait le taux de réussite ou d'accès de chaque lycée si ses élèves étaient scolarisés dans un établissement ne contribuant ni plus ni moins à la réussite scolaire de ses élèves que la moyenne des établissements considérés. 

 En savoir plus sur l'interprétation des résultats

Sources des données : education.gouv.fr  

Comment apprécier les résultats d'un lycée ?


Le taux de réussite au baccalauréat n'est pas le seul indicateur de résultat des lycées. Les taux d'accès au baccalauréat et la proportion de bacheliers parmi les sortants permettent d'apprécier le caractère plus ou moins sélectif des établissements et le parcours scolaire des élèves depuis leur entrée au lycée jusqu'au baccalauréat.

Les taux de réussite et d'accès de chaque lycée doivent être comparés à des taux " attendus " qui tiennent compte des caractéristiques sociodémographiques et scolaires des élèves qui le fréquentent. Ceci permet de dégager la " valeur ajoutée " du lycée et d'offrir une approche relative de son efficacité.

Le ministère de l'éducation nationale ne publie pas de classement mais propose un regard croisé sur les trois indicateurs et les " valeurs ajoutées " correspondantes. L'ensemble de ces éléments donne une image de la réalité complexe que constituent les résultats d'un établissement.

Pour consulter les indicateurs : www.education.gouv.fr/indicateurs-resultats-lycees