Norvège : 100 % de lycéens diplômés

• Les champions de l'éducation
• »Taux de scolarisation
• »Durée de la scolarité
• »Volumes horaires
• »Nombre d'élèves par classe
• »Rémunération des enseignants
• »Coût par élève
• »Les plus forts en maths
• »Les plus doués en langues
• »Diplômés du secondaire
• »Redoublement

En savoir plus

Dans les pays qui appartiennent à l'OCDE, 81 % des élèves en moyenne obtiennent un certificat de fin d'études secondaires. Parmi les diplômes pris en compte dans cette étude, on retrouve bien évidemment l'équivalent du baccalauréat (général, technologique et professionnel), mais aussi les BEP et autres CAP.
En Norvège, un premier certificat est automatiquement délivré aux élèves afin de valider leurs dix ans de scolarité obligatoires. Ce diplôme, qui mentionne les résultats obtenus par l'élève dans chaque matière, donne accès à l'enseignement secondaire supérieur. Les jeunes Norvégiens ne passent donc leur "Vitnemål", un examen comparable au baccalauréat, que 3 ans plus tard, à l'issue du secondaire.

Et en France ?

Avec 81,9 % de candidats reçus, la session 2006 du baccalauréat a enregistré les meilleurs résultats jamais atteints en France. La proportion de bacheliers sur une génération est passée de 3 % en 1945, à 25 % en 1975, et atteint désormais 63,8 % en 2006.
Les élèves de BEP et CAP représentent désormais 12 % des effectifs du secondaire. En 2005, 77,3 % des élèves ont été reçus au CAP et 75,9 % au BEP. En 2004, l'Education nationale a interrogé 5 000 jeunes, inscrits dans des filières professionnalisantes, sur leurs motivations : 50 % ont d'abord cité la possibilité de poursuivre leurs études, tandis que 35 % se disaient rassurés par l'assurance d'obtenir rapidement un emploi.

Les mauvais élèves de la classe

En 2003, seuls 21 % des lycéens indiens ont été reçus à leurs examens. La même année, la Chine affichait un taux de réussite de 31 %.