Xavier Darcos vient de présenter les nouveaux programmes scolaires du primaire dans lesquels sera enseignée l’instruction civuque et morale. Les élèves apprendront à se lever lors de l’écoute de la Marseillaise, à respecter les règles de politesse et de bonne tenue ainsi que les valeurs et les emblèmes de la République. Qu’en pensez-vous ?
Selon vous, est-ce le rôle de l'école d’enseigner la morale aux enfants
?
C'est en premier, bien sûr, le rôle des parents, mais l'école a aussi, je dirais à égalité, son rôle à jouer. L'instruction civique et morale a d'ailleurs figuré dans ses programmes durant des décennies. On l'a sans doute jugée "démodée" il y a quarante ans, mais un tel sujet est intemporel et sera toujours nécessaire, du moins si l'on souhaite que les jeunes générations ne soient pas des "sauvageons", pour reprendre l'expression employée il y a quelques années par M. Chevènement.
Quel pourrait
être, selon vous, le contenu de cette "instruction civique et morale"
?
Des principes simples et concrets à inculquer pour que les gens se respectent mutuellement au quotidien, et respectent les lois, les institutions. Faire des gens des citoyens, des hommes et des femmes responsables et éduqués, qui ne pensent pas qu'eux seuls comptent.
Avez-vous l'impression que la
France connaît un recul de la politesse et de la civilité ? Si oui, à quoi le
constatez-vous ?
Oui, c'est une évidence. Il n'y a qu'à regarder autour de soi au quotidien, dans les transports, les magasins et divers lieux publics pour voir l'incivilité des gens, jeunes et moins jeunes confondus. Agressivité, égoïsme et manque d'éducation le plus criant sautent aux yeux. Les personnes, les biens publics, les institutions, etc., ne font plus l'objet de beaucoup de respect, même si ce mot est employé à tout propos par d'aucun ; mais il semble que c'est alors à sens unique...