Palmarès des lycées : la méthodologie

Les 3 indicateurs du ministère

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Le ministère de l'Education nationale publie 3 indicateurs par lycée, à partir desquels L'Internaute Magazine a effectué son classement.

Taux de réussite au bac
C'est l'indicateur le plus connu. Il permet de connaître le taux d'élèves ayant obtenu leur bac en fonction du nombre d'inscrits au bac dans un lycée.

Taux d'accès au bac
Il évalue les chances qu'a un élève entrant en seconde dans un lycée d'y obtenir son bac, quel que soit le nombre d'années nécessaire. Il est pertinent pour mesurer l'efficacité globale d'un lycée.

Taux de bacheliers sortants
Il s'agit du taux d'élèves qui, en quittant l'établissement à quelque niveau et pour quelque raison que ce soit, ont leur bac. Rapporté à la seule année de Terminale, ce taux permet d'évaluer la politique de redoublement d'un lycée et son efficacité.

Taux brut et taux attendu : le calcul de la performance

Pour chacun de ces indicateurs, le ministère pubie un taux brut (celui réellement effectué par l'établissement), et un taux attendu par Académie et au niveau national. Ce taux attendu correspond aux résultats que devrait logiquement obtenir le lycée en fonction, notamment, de l'âge et de l'origine sociale des élève.

C'est le rapport entre le taux brut et le taux attendu qui permet de savoir si un lycée a rempli, dépassé ou s'il n'a pas atteint les résultats qu'on pouvait en attendre.

Comment obtenir une note globale ?

L'Internaute Magazine base son classement sur une note globale calculée pour chaque lycée en fonction de sa performance pour chacun des trois indicateurs.

La performance "Taux de réussite au bac" correspond au rapport du taux de réussite brut sur le taux de réussite attendu. Elle compte pour la moitié de la note finale (coefficient 2).

Les performance "Taux d'accès" (rapport entre le taux d'accès brut et le taux d'accès attendu) et "Proportion de bacheliers sortants" (rapport entre le taux de bacheliers sortant brut et le taux de bacheliers sortants attendu) comptent chacune pour un quart de la note finale.

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