Femmes > Famille > Contributions > Quelle est la meilleure méthode pour apprendre à lire ?

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Plutôt favorable à la méthode syllabique
62 contributions
Plutôt favorable à la méthode semi-globale
14 contributions
Plutôt favorable à la méthode globale
3 contributions
Pas de préférence
10 contributions

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Globale, syllabique ou mixte ? La question de la méthode d’apprentissage de la lecture fait toujours débat. La méthode globale consiste à reconnaître et mémoriser des phrases entières; la méthode syllabique, elle, part des lettres pour former des mots. Entre les deux, la méthode semi-globale se concentre sur la mémorisation de mots entiers pour créer des phrases. Et vous, quelle méthode de lecture préférez-vous ?

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 Catastrophe quasi généralisée  

Leïla , Arcueil

Toutes les méthodes de lecture se valent-elles ? Quelle est, selon vous, la meilleure (syllabique, semi-globale, globale) ?

Seule la méthode analytique a fait ses preuves depuis que l'école a été rendue obligatoire par Jules Ferry. Les autres sont calamiteuses. cf. la dysorthographie quasi généralisée évidente à la lecture des avis des internautes dans les forums.

Par quelle méthode avez-vous appris à lire ? Quel souvenir en gardez-vous ?

J'ai appris à lire avec la méthode syllabique et j'ai appris à lire à ma fille avec la méthode Boscher, ce qui fait qu'en entrant au CP elle savait parfaitement lire et surtout comprenait ce qu'elle lisait. Au début, on faisait une page tous les jours puis, quand il a fallu associer plusieurs lettres, on a mis 2 jours voire 3 jours par page.

Faut-il laisser aux enseignants de CP le choix de la méthode pour enseigner la lecture ?

Quand on voit en lisant les commentaires des internautes ce qu'a donné la méthode semi-globale, c'est à pleurer. Ils confondent les infinitifs et les participes passés, ignorent les pluriels en s et les autres, et ne font pas la différence entre, tes, t'ai; ce, ceux, se; m'aie, mes, mais, mets; on, ont; ses, s'est, sais, ces, sait, etc. Des hordes de semi-analphabètes : ca-la-mi-teux vous dis-je.


Publié le 18 février 2008

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