L'orientation scolaire est synonyme de véritable casse-tête pour beaucoup d'enfants. Quelles solutions proposeriez-vous pour l'améliorer afin de permettre aux élèves de faire leur choix sans crainte ?
Que pensez-vous de l'orientation scolaire en collège et lycée ?
L'orientation scolaire est souvent confondue avec l'affectation qui dépend, elle, étroitement de la carte des formations et relève de l'Education nationale et des régions pour l'enseignement professionnel. Vous voulez plus de places pour vos enfants ? Votez autrement pour éliminer ceux qui sabrent dans les formations en prônant la formation en entreprise, alors que celles-ci dégraissent à tout va. Ce sont les mêmes beaux parleurs qui suppriment des emplois des profs chaque année, bourrant ainsi les classes restantes, et rendant plus aléatoire la réussite des jeunes les plus défavorisés généralement non aidés par les parents. L'orientation se réduit donc à un choix par défaut et, trop souvent, par l'échec. Mais l'orientation, c'est un processus lent qui doit être pris en compte. Encore faut-il que la société accepte de ne pas précipiter les choses et permette les erreurs de parcours. Pour aider les jeunes et les familles, outre l'information sur ce qui existe et sur les débouchés virtuels et présumés (voir les brochures de l'onisep), vous pouvez vous adresser aux enseignants et surtout, aux CIO ou dans l'établissement scolaire, aux conseillers d'orientation psychologues les seuls formés à prendre en compte avec vous l'ensemble des données pour faciliter le choix. Le mieux, c'est de ne pas attendre le dernier moment et, dès qu'une difficulté apparaît, de rechercher comment y remédier avant qu'elle ne s'aggrave.
Quel conseil donneriez-vous pour l'améliorer et la rendre plus efficace ?
Tenir compte davantage de la motivation des jeunes que des résultats, créer des passerelles, alléger les classes au lieu d'en supprimer pour permettre une meilleure réussite de tous les jeunes.
L'orientation, ce bouc émissaire 
