Stop aux diktats des "pédagos"

Marie , Limoges

Toutes les méthodes de lecture se valent-elles ? Quelle est, selon vous, la meilleure (syllabique, semi-globale, globale) ?

Non, il n'y a qu'à constater les ravages de la méthode globale chez trop de jeunes (même si hélas, il y a bien d'autres raisons). J'ai corrigé assez de copies de Bac depuis des décennies pour le voir. Les faits sont plus têtus que l'idéologie IUFM.

Par quelle méthode avez-vous appris à lire ? Quel souvenir en gardez-vous ?

J'ai appris à lire par la méthode syllabique, j'en garde d'excellents souvenirs et je l'ai apprise préventivement à ma fille aussi (méthode Boscher) pour lui éviter de subir les conséquences observées chez mes propres élèves.

Faut-il laisser aux enseignants de CP le choix de la méthode pour enseigner la lecture ?

Ce sont d'abord les inspecteurs du primaire à qui il faudrait imposer la méthode syllabique, puisque ce sont eux qui sanctionnent les enseignants qui l'emploient. Il s'agirait aussi de ne pas confier le CP à des professeurs des écoles sans expérience sortant d'IUFM, qui se débrouillent comme ils peuvent en constatant le fossé abyssal entre la théorie IUFM et la réalité difficile qu'ils ont à gérer.

Publié le 07 décembre 2007

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