Globale, syllabique ou mixte ? La question de la méthode d’apprentissage de la lecture fait toujours débat. La méthode globale consiste à reconnaître et mémoriser des phrases entières; la méthode syllabique, elle, part des lettres pour former des mots. Entre les deux, la méthode semi-globale se concentre sur la mémorisation de mots entiers pour créer des phrases. Et vous, quelle méthode de lecture préférez-vous ?
Toutes les méthodes de lecture se valent-elles ? Quelle est, selon vous, la meilleure (syllabique, semi-globale, globale) ?
Il me semble que la méthode syllabique est la meilleure : elle permet de bien prendre conscience de la formation des mots.
Par quelle méthode avez-vous appris à lire ? Quel souvenir en gardez-vous ?
J'ai appris à lire avec la méthode syllabique ; il me semble que je faisais moins de fautes en dictée que mes enfants. J'en garde un bon souvenir : je me souviens d'avoir répété avec mes camarades les syllabes en y mettant un maximun d'application.
Faut-il laisser aux enseignants de CP le choix de la méthode pour enseigner la lecture ?
Non, revenons aux méthodes d'antan ; elles font leurs preuves, aujourd'hui encore, lorsqu'on se rend compte qu'en 6ème de plus en plus d'enfants ne maîtrisent pas la lecture et encore moins la grammaire !