Globale, syllabique ou mixte ? La question de la méthode d’apprentissage de la lecture fait toujours débat. La méthode globale consiste à reconnaître et mémoriser des phrases entières; la méthode syllabique, elle, part des lettres pour former des mots. Entre les deux, la méthode semi-globale se concentre sur la mémorisation de mots entiers pour créer des phrases. Et vous, quelle méthode de lecture préférez-vous ?
Toutes les méthodes de lecture se valent-elles ? Quelle est, selon vous, la meilleure (syllabique, semi-globale, globale) ?
La semi-globale profite à plus d'enfants et permet une meilleure adaptation aux sensibilités différentes des enfants, à chacun son canal préférentiel pour obtenir le meilleur résultat en fin de CP et affiner en CE1.
Par quelle méthode avez-vous appris à lire ? Quel souvenir en gardez-vous ?
La méthode syllabique, mais cela ne se discutait pas ou trop peu en ce temps-là.
Faut-il laisser aux enseignants de CP le choix de la méthode pour enseigner la lecture ?
Oui, car un enseignant contrarié est mal pour enseigner une si grande épreuve que la lecture ! C'est à l'Iufm que doit se faire un travail sur le choix et ses principes d'apprentissage les plus percutants !