Pour la syllabique

Dom , Aix En Provence

Toutes les méthodes de lecture se valent-elles ? Quelle est, selon vous, la meilleure (syllabique, semi-globale, globale) ?

Ayant 4 enfants, j'ai vu les dégâts aux niveaux orthographique et syntaxe que les méthodes globale et semi globale entraînaient ! Je comprends que cela soit séduisant pour les maîtres : ça va plus vite... La compréhension est plus rapide... Mais cela ne structure pas l'enfant !

Par quelle méthode avez-vous appris à lire ? Quel souvenir en gardez-vous ?

Syllabique... Beaucoup de dictées en bon français, en fait tous les matins... Et il apparaît que ma génération s'exprime dans un "meilleur" français que la génération de mes enfants... Sic !

Faut-il laisser aux enseignants de CP le choix de la méthode pour enseigner la lecture ?

La question est insidieuse... Que voulons-nous que nos enfants sachent ? De quel bagage auront-ils besoin dans 15, 20 ans ? Les sociologues dont c'est la responsabilité pourraient mener une réflexion de prospective et anticiper !

Publié le 08 décembre 2007

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