Vous avez eu un prof d'histoire qui vous a particulièrement marqué. Passionné et talentueux, ou au contraire rébarbatif et ennuyeux, il vous a fait adorer cette matière ou vous en a dégoûté. Racontez-nous vos souvenirs et anecdotes de cours d'histoire.

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Eh oui, l'Histoire peut être vivante

Gilles Leboucq , Région Parisienne le 06 août 2007

De quelle classe s'agissait-il (niveau, année, établissement, ville) ?

Math Elem - Lycée Faidherbe - Lille 1960 ; il s'appelait Codaccionni, un nom très peu "local" dans la capitale des Flandres.

En quoi vous a-t-il marqué (impression générale, traits de caractère...) ?

Avant lui, je n'avais rencontré que des professeurs qui "racontaient des histoires". Lui, il nous la faisait vivre. Grâce à lui l'histoire devenait une science.

Avez-vous des anecdotes ou souvenirs de cours particulièrement marquants ?

Nous traitions les XIXe et XXe siècles. Il nous a "raconté" un jour comment Napoléon III, fidèle défenseur des Etats du Pape avait "viré sa cuti" en acceptant de ne plus s'opposer à Cavour et à son idée d'unification de l'Italie. Napoléon III a brusquement changé d'avis. Absurde ! Mais si "on regarde autrement", si on tient compte des données non officielles (que l'Histoire ignore), qu'on regarde Cavour comme un être rusé... qui a envoyé à l'Empereur une ambassadrice personnelle de charme, chargée de "l'influencer", tout devient clair et logique. Même si ça n'a rien d'officiel. Comment on passe d'une histoire à l'Histoire.

A quels événements ou périodes historiques vous a-t-il particulièrement intéressé (ou le contraire) ?

Grâce à cet homme, moi "le scientifique" qui méprisais l'histoire et ses belles histoires (le vase de Soisson, Jeanne d'Arc, Bayard, ...), je me suis mis à aimer cette matière qui nous apprend tant sur la vie passée, présente et à venir. Quarante sept ans plus tard, la rencontre de cet homme est toujours un des grands moments de ma vie. La plupart des périodes historiques m'intéressent. Peut-être plus précisément l'histoire du XXe siècle... et l'actualité.

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