De l'explication des textes aux incontournables rédactions, l'école vous a-t-elle donné le goût de la lecture ? Pour vous, la littérature et l'école font-elles bon ménage ? Participez
L'Ecole a un rôle à jouer Jérôme Pierre Bonafoux, Saujon Quand vous étiez à l'école, aimiez-vous les cours de français ? Oui, j'aimais les cours de français parce qu'il suffisait d'y venir avec son intelligence sans avoir à apprendre de fastidieuses leçons. Certes, de temps en temps il fallait se fendre d'un travail écrit , pour moi c'était valorisant de créer un texte.
Quels étaient vos exercices préférés (lecture, explication de texte, rédaction...) ? Pourquoi ? J'aimais la lecture et la rédaction parce que la première est indispensable pour la réussite dans la seconde. Je passais parfois des nuits à lire au lit jusqu'à trois heures du matin, en cachette.
Etiez-vous satisfait de la variété des livres étudiés (époques, styles, thèmes, origines) ? Oui, encore que certains textes modernes m'aient semblé pas bon du tout, ex. Anouilh ou que d'autres ne m'aient pas convenu parce qu'ils étaient à mon avis malsains, ex Sartre. J'ai beaucoup aimé à l'époque la prose de Camus.
Est-ce que les professeurs de français que vous avez croisés dans votre scolarité vous ont marqué ? Pourquoi ? Je n'ai jamais eu deux fois le même, excepté en classe préparatoire aux grandes écoles. Un peu plus de la moitié m'a marqué, soit par des méthodes pédagogiques modernes, soit par une sensibilité particulière aux styles d'écriture. Presque tous m'ont apporté quelque chose.
Quels sont les livres étudiés qui vous ont le plus marqué ? Pourquoi ? La Peste, Don Quichotte, Les Misérables, les Mémoires d'outre- tombe.
Si vous aviez des conseils à donner aux instituteurs et aux professeurs de français, lesquels feriez-vous ? Apprenez-leur la langue française, les nuances de son vocabulaire et les subtilités de sa grammaire ; ils en ont besoin pour étudier les langues étrangères, pour s'exprimer clairement, pour ...se vendre.
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