De l'explication des textes aux incontournables rédactions, l'école vous a-t-elle donné le goût de la lecture ? Pour vous, la littérature et l'école font-elles bon ménage ? Participez
L'amour de la lecture Carole, Paris Quand vous étiez à l'école, aimiez-vous les cours de français ? Globalement oui, mais cela dépendait aussi de la façon dont le professeur enseignait ! Bien souvent, peu importe la matière. C'est plus le prof, sa façon d'enseigner et d'être avec ses élèves qui font qu'un élève aime ou non une matière. Sinon pourquoi d'une année à l'autre il y a parfois autant de différence de réussite et de réceptivité de l'élève pour une même matière ?
Quels étaient vos exercices préférés (lecture, explication de texte, rédaction...) ? Pourquoi ? Résumé, explication de texte, rédaction puis dissertation. Sans doute parce ce que j'ai l'écriture facile et que j'aime tout ce qui est structuré.
Etiez-vous satisfait de la variété des livres étudiés (époques, styles, thèmes, origines) ? Non, j'ai commencé à m'intéresser vraiment à la littérature en seconde avec Vian, Sartre, Maupassant et Baudelaire.
Est-ce que les professeurs de français que vous avez croisés dans votre scolarité vous ont marqué ? Pourquoi ? Il y en a qui m'ont marqué mais plus par leur attitude que par leur enseignement, sauf une en seconde. Nous étions assis en rond sur les tables pour travailler et discuter. Il n'y avait que pour les dissertations que nous étions assis.
Quels sont les livres étudiés qui vous ont le plus marqué ? Pourquoi ? "L'écume des jours" de Boris Vian pour l'histoire et son atmosphère irréelle. "Les fleurs du mal" de Baudelaire pour la beauté de sa poésie. Sinon j'avoue avoir que de très vagues souvenirs de ceux dont je me souviens et avoir complètement oublié le titre des autres !
Si vous aviez des conseils à donner aux instituteurs et aux professeurs de français, lesquels feriez-vous ? Expliquer à quoi sert un livre, comment il est constitué, qui participe à son élaboration et tous les bienfaits et plaisirs que l'ont peut trouver à lire un livre dès la maternelle. Il y a moult livres d'enfants qui peuvent servir de base de travail. Dès le CP apprendre à lire un texte sur un autre support que le livre de classe (article, pub, BD et livres d'enfants) pour désacraliser. Certains enfants de par leur milieu, n'ont pas l'occasion d'avoir des livres chez eux. Pour eux, le livre est un "objet" inconnu et inutile. Pour eux lecture = école. Il faut donner le goût du livre et de la lecture et ce dès le plus jeune âge, après c'est trop tard. C'est comme aller dans les musées, ce n'est pas à l'adolescence qu'il faut espérer éveiller l'intérêt (sauf exception). Combien d'adultes ne lisent jamais ? Même pas un journal !
L'amour de la lecture 
