Enfant : surmonter sa dyslexie

	A la maison, il est important de lire avec l'enfant.
"Les outils électroniques soulagent le quotidien"

La dyslexie se caractérise par une grande difficulté d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, sans que cela soit dû à des troubles sensoriels ou psychologiques préexistants. Nombre d'études sont en cours pour déterminer son origine. Elle est pour l'heure attribuée à un dysfonctionnement cérébral constitutionnel du système nerveux et toucherait 8% à 10% de la population française. Les hommes seraient plus souvent concernés que les femmes.

Les troubles liés à la dyslexie sont variés. On note, entre autres et selon les cas, des perturbations et un retard du langage, de grosses difficultés à apprendre à lire et à écrire, à mémoriser, parfois des problèmes d'orientation ou d'organisation, une grande lenteur dans l'exécution des tâches et une fatigabilité liée à l'effort supplémentaire que le dyslexique doit fournir.

Quelques mesures simples permettent à l'enfant dyslexique de mieux suivre les cours et, surtout, de se sentir moins "différent".

A l'école

» Avant toute chose, une fois qu'elle est diagnostiquée, les parents doivent prévenir l'équipe enseignante de la dyslexie de l'enfant et leur donner des pistes pour qu'ils puissent s'adapter.

» Ne pas hésiter à dire à l'enfant qu'on connaît sa difficulté et qu'on va l'aider.

» L'enfant dyslexique mettra beaucoup plus de temps que ses camarades à devenir autonome en lecture. Il faut donc lui fournir une autre option pour accéder aux connaissances, afin qu'il ne prenne pas de retard dans d'autres matières. Il est très important de lui expliquer le plus de choses possibles à l'oral. De même, l'enseignant devra au maximum oraliser toutes les consignes des exercices et lire les textes sur lesquels les élèves doivent travailler.

» Les enfants dyslexiques ont beaucoup de mal à recopier un texte au tableau tout en écoutant le professeur. En outre, ils ont souvent une écriture difficile à déchiffrer. Mieux vaut donc leur fournir des photocopies, qui leur permettront de se concentrer sur la leçon pour l'assimiler.

» Pour l'apprentissage de la lecture, on peut l'aider à segmenter les phonèmes et utiliser des couleurs pour qu'il se repère mieux.

» Pour les évaluations, il est intéressant de lui fournir une sorte de 2e évaluation, en dehors de la note de la discipline, qui lui permettra de constater ses progrès. Par exemple, pour les dictées, noter sur 100 en déduisant le nombre de fautes. Lui proposer pour chaque matière des évaluations individuelles à l'oral.

» Les outils informatiques et électroniques peuvent grandement soulager le quotidien des enfants dyslexiques. Ainsi, pourquoi ne pas lui laisser enregistrer les cours, que quelqu'un pourra retranscrire ensuite pour lui. De même, utiliser un traitement de texte permet d'obtenir une écriture lisible et les correcteurs d'orthographe de limiter les difficultés.

» A savoir : les enfants reconnus dyslexiques ont droit à un tiers de temps supplémentaire lors des examens.

A la maison

» Il est impératif que l'enfant soit aidé dans ses devoirs, que ce soit par les parents ou par un tiers.

» Il faut l'aider à s'organiser pour qu'il gagne du temps : codes couleurs dans les cahiers, etc.

» Aider l'enfant à lire ou lui lire soi-même un maximum de livres. Sans oublier de lui expliquer les mots et notions qu'il ne comprend pas.

» Au moment de choisir une orientation, les matières scientifiques sont souvent privilégiées. Il est souvent recommandé de consacrer du temps aux matières dans lesquelles l'enfant montre des aptitudes plutôt que de s'acharner à le faire progresser dans des matières qui lui sont difficiles.

» Préserver des moments de détente dans son emploi du temps. Il est primordial qu'un enfant dyslexique puisse s'épanouir dans d'autres activités : sport, musique, etc. Cela lui permettra également de développer des talents dans d'autres domaines et de ne pas se sentir moins bon que les autres.

Des thérapies

Il n'est généralement pas recommandé de placer un enfant dyslexique dans une école spécialisée, où il pourrait développer un sentiment d'infériorité. Plusieurs types de thérapies existent pour faire faire des progrès à l'enfant. Pour déterminer celle qui lui conviendra, il faut réaliser un bilan avec un orthophoniste.

Précisons que la dyslexie ne disparaît pas avec l'âge, mais les enfants qui ont réussi à surmonter leurs problèmes dans les petites classes éprouvent généralement de moins en moins de difficultés à s'adapter à leur environnement en vieillissant et il n'est pas rare qu'ils accomplissent de brillantes études supérieures. En outre, on a souvent remarqué chez les enfants dyslexiques une grande sensibilité, beaucoup d'imagination et de créativité, parfois un talent pour les mathématiques, qui peuvent en faire des artistes.

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