Lycée Fragonard (L'Isle-Adam) : classement 2020 et taux de réussite au bac
L'édition 2020 du classement des lycées à l'Isle-Adam sera disponible le 18 mars 2020. Le classement des lycées de Linternaute.com est réalisé par région, par département et par ville, à partir des indicateurs de résultats des lycées du ministère de l'Education.
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90,7 %
en 2019
Sur 61 établissements recensés dans le département, le lycée général et technologique public Lycée Fragonard à l'Isle-Adam occupe la position n°15 dans notre classement des lycées dans le Val-d'Oise et le rang n°1 598 au niveau national.
Taux de réussite au bac Lycée Fragonard
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| Année | Taux de réussite | Variation sur un an | Taux de mentions |
|---|---|---|---|
| 2019 | 90,69 % | -4,2 pt(s) | 41,0 % |
| 2018 | 94,86 % | +0,8 pt(s) | 54,0 % |
| 2017 | 94,05 % | -1,0 pt(s) | 57,0 % |
| 2016 | 95,09 % | -1,1 pt(s) | - |
| 2015 | 96,19 % | +5,2 pt(s) | - |
| 2014 | 91,03 % | +2,0 pt(s) | - |
| 2013 | 89,07 % | +5,0 pt(s) | - |
| 2012 | 84,06 % | +6,1 pt(s) | - |
| 2011 | 77,95 % | -3,9 pt(s) | - |
| 2010 | 81,89 % | +0,9 pt(s) | - |
| 2009 | 81,02 % | -3,1 pt(s) | - |
| 2008 | 84,10 % | - | - |
NB : La variation sur un an du taux de réussite au bac correspond à la différence de taux de réussite entre une année A et une année A-1 : pour le bac 2019, La variation sur un an correspond donc à la différence constatée entre les taux de réussite au bac 2019 et 2016.
Réussite au bac par série Lycée Fragonard
Taux de réussite bac ES
| Année | Taux de réussite | Variation sur un an | Taux de mentions |
|---|---|---|---|
| 2019 | 85,94 % | -11,2 pt(s) | 28,0 % |
| 2018 | 97,14 % | +6,2 pt(s) | 51,0 % |
| 2017 | 90,91 % | -0,8 pt(s) | 47,0 % |
| 2016 | 91,67 % | -2,7 pt(s) | - |
| 2015 | 94,34 % | +0,3 pt(s) | - |
| 2014 | 94,03 % | -1,2 pt(s) | - |
| 2013 | 95,24 % | +8,8 pt(s) | - |
| 2012 | 86,42 % | +10,9 pt(s) | - |
| 2011 | 75,56 % | -4,8 pt(s) | - |
| 2010 | 80,33 % | -4,3 pt(s) | - |
| 2009 | 84,62 % | -6,7 pt(s) | - |
| 2008 | 91,36 % | - | - |
Taux de réussite bac S
| Année | Taux de réussite | Variation sur un an | Taux de mentions |
|---|---|---|---|
| 2019 | 92,74 % | +0,1 pt(s) | 41,0 % |
| 2018 | 92,66 % | -2,5 pt(s) | 59,0 % |
| 2017 | 95,15 % | -0,6 pt(s) | 67,0 % |
| 2016 | 95,79 % | -1,8 pt(s) | - |
| 2015 | 97,56 % | +9,8 pt(s) | - |
| 2014 | 87,80 % | -0,1 pt(s) | - |
| 2013 | 87,91 % | +3,8 pt(s) | - |
| 2012 | 84,16 % | +3,7 pt(s) | - |
| 2011 | 80,46 % | -1,8 pt(s) | - |
| 2010 | 82,29 % | +0,1 pt(s) | - |
| 2009 | 82,20 % | -10,8 pt(s) | - |
| 2008 | 93,02 % | - | - |
Taux de réussite bac L
| Année | Taux de réussite | Variation sur un an | Taux de mentions |
|---|---|---|---|
| 2019 | 100,00 % | +7,7 pt(s) | 76,0 % |
| 2018 | 92,31 % | -4,8 pt(s) | 73,0 % |
| 2017 | 97,06 % | +4,2 pt(s) | 50,0 % |
| 2016 | 92,86 % | -2,1 pt(s) | - |
| 2015 | 95,00 % | +11,7 pt(s) | - |
| 2014 | 83,33 % | -9,3 pt(s) | - |
| 2013 | 92,59 % | +9,7 pt(s) | - |
| 2012 | 82,86 % | +11,9 pt(s) | - |
| 2011 | 70,97 % | -9,0 pt(s) | - |
| 2010 | 80,00 % | +2,6 pt(s) | - |
| 2009 | 77,42 % | +2,4 pt(s) | - |
| 2008 | 75,00 % | - | - |
Taux de réussite bac STG
| Année | Taux de réussite | Variation sur un an | Taux de mentions |
|---|---|---|---|
| 2013 | 83,33 % | +2,0 pt(s) | - |
| 2012 | 81,36 % | +1,4 pt(s) | - |
| 2011 | 80,00 % | -4,2 pt(s) | - |
| 2010 | 84,21 % | +9,2 pt(s) | - |
| 2009 | 75,00 % | +2,5 pt(s) | - |
| 2008 | 72,50 % | - | - |
Taux d'accès de la seconde au bac Lycée Fragonard
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Le taux d'accès de la seconde au bac correspond au pourcentage d'élèves qui obtiennent le bac au terme d'une scolarité effectuée intégralement au sein de ce lycée, sans tenir compte du nombre d'années nécessaires. Ce critère permet d'évaluer la volonté d'un établissement de donner sa chance à chaque élève, même aux redoublants.
Taux d'accès au bac parmi les élèves Lycée Fragonard
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Lycée Fragonard
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(2 avis)
Professeurs très disponibles qui n'hésitent pas à donner de leur temps et qui récupèrent systématiquement les heures manquées. Lycee calme et convivial. Ce que j'aime : L'environnement, la qualité de l enseignement, la disponibilité des professeurs.
Lycée très moyen. Administration peu active et peu motivée, voire peu.Compétente. Professeurs peu impliqués dans la réussite des élèves.