Classement des lycées 2009

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Taux de réussite au bac Toutes les filières Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 81% 9/20 2727/4950 -2% 2007 83% 8/20 2369/4950 +1% 2006 82% 6/20 2364/4950 - 2005 82% 3/20 1346/4950 +4% 2004 78% 6/20 1620/4950 -8% 2003 86% 2/20 961/4950 - Série L Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 73% 8/20 1594/4950 -16% 2007 89% 5/20 851/4950 - Série ES Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 86% 6/20 1207/4950 +10% 2007 76% 7/20 1675/4950 - Série S Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 86% 6/20 1476/4950 +3% 2007 83% 4/20 1572/4950 - Série STG Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 83% 3/20 676/4950 - Série STI Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 59% 3/20 632/4950 -25% 2007 84% 2/20 302/4950 - Série STT Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2007 85% 2/20 492/4950 -
Taux d'accès de la seconde au bac Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 72% 4/20 1420/4950 -
Pourcentage de bacheliers parmi les sortants Année Taux de réussite Rang departemental Rang national Variation 2008 90% 9/20 2027/4950 -
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» L'avis de Olivier (Romilly-sur-Seine) Le bonheur se trouve à la campagne C'est un petit lycée situé dans une petite ville où il fait bon vivre.
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Critère Note moyenne Rang departemental Rang national Moyenne générale 4 3/20 944/4950 Qualité de l'enseignement 4 4/20 587/4950 Sévérité 3 8/20 1282/4950 Infrastructure 4 3/20 824/4950 Disponibilité des enseignants 3 7/20 1524/4950

Sources des données : education.gouv.fr

NB : Les évaluations annuelles des lycées publiées par ministère de l'Education ne s'appuient pas uniquement sur le taux de réussite au bac des établissements. Elles comportent aussi les indicateurs suivants : proportion de bacheliers parmi les élèves quitttant l'établissement (quelle que soit l'année de leur sortie) ; taux d'accès au bac (évalue les chances qu'un élève entré en classe de seconde obtienne son bac dans l'établissment, quelque que soit le nombre d'années nécessaires).

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