Le classement PISA évalue les systèmes éducatifs des pays de l'OCDE et de ses partenaires tous les 3 ans. Quelle est le classement PISA de la France ? Quels sont les premiers pays de ce palmarès et qui dépassent largement l'Hexagone ? Découvrez les résultats de cette étude PISA menée en 2012 et dont les résultats ont été rendus publics le 3 décembre 2013.

Le classement | La méthodologie

Cette année, l'étude PISA porte, pour sa matière majeure, sur les mathématiques, la lecture et les sciences étant les matières mineures. Le classement PISA présenté ici donne donc les positions des pays en fonction de leurs résultats en mathématiques.

Shanghai, toujours première

Outre les pays de l'OCDE, l'étude PISA analyse les résultats de pays partenaires et d'entités économiques, comme Shanghai. Une entité qui se classe première en 2012, avec 613 points en maths. Shanghai occupait déjà la tête du classement en 2009, avec la Corée du Sud et Finlande.

Avec 573 points de moyenne obtenus en mathématiques, les élèves de Singapour font décrocher la deuxième place de ce classement à leur pays, derrière Shanghaï, en Chine. La République de Singapour laisse ainsi 63 pays et autres territoires derrière elle dans le domaine de l'éducation.

Pas deuxième en lecture et en sciences

Avec 542 points de moyenne en lecture et 551 de moyenne en sciences, matières mineures cette année dans le classement PISA, le pays fait cependant moins bien que le troisième du classement (réalisé à partir des scores en maths), Hong-Kong.

L'Asie domine encore cette année le classement PISA. Et la Chine plus particulièrement : outre Shanghai, première de ce classement, la chinoise Hong Kong arrive troisième de ce palmarès réalisé sur la matière majeure, les mathématiques. Le score moyen décroché par les élèves de ce territoire s'est fixé à 561 points, plaçant Hong Kong juste devant Taipei.

Toujours dans le trio de tête

En lecture et en sciences, Hong Kong, comme Shanghai et Singapour, reste dans le trio de tête. Et décroche même la deuxième place pour ces deux matières mineures.

Encore un territoire asiatique dans le peloton de tête : Taipei se classe quatrième dans l'étude PISA, volet mathématiques. Le taipei chinois, ou Taiwan, décroche la 4e place.

A un point du podium

Taipei manque de peu le podium, avec un score moyen de 560 points en mathématiques, contre 561 points décrochés par le troisième du classement, Hong Kong. Mais dans les matières mineures de cette étude, les sciences et la lecture, Taipei n'obtient "que" 523 points, plusieurs dizaines de points derrière le trio de tête.

La Corée du Sud arrive à la cinquième place pour le volet mathématiques de l'étude PISA 2012, avec un score moyen de 554 points dans cette matière. Elle fait mieux que Taipei en lecture 536 pôints) et en sciences (538 points) que Taipei qui la précède dans notre classement.

Des places "perdues"

En 2009, la Corée du Sud était montée sur le podium pour la précédente étude, à la deuxième place. Mais, il y a trois ans, les mathématiques n'étaient pas la matière "majeure" (il s'agissait de la lecture) et il est donc difficile de comparer ces résultats.

Parmi les 65 pays et autres "entités économiques" étudiés par l'OCDE pour son étude sur les systèmes éducatifs, la chinoise Macao arrive en bonne place, décrochant la 6e position dans le volet des mathématiques. Avec un score moyen de 538 points dans ce domaine. Certaines "entités économiques" évaluées par l'OCDE aux côtés des Etats ont ainsi obtenu de très bons résultats.

Plus faible en lecture et en sciences

En lecture, Macao obtient une moyenne de 509 points et 521 points en sciences, ce qui est moins bien que plusieurs pays derrière cette entité dans notre classement.

A la 7e place du classement PISA selon les résultats obtenus en mathématiques se trouve le Japon, avec 536 points de moyenne.

Bons résultats en sciences

Avec 547 points en sciences, le Japon fait partie des 5 meilleurs dans ce domaine. Et se classe même 4e dans ce volet, derrière Shanghai, Singapour et Hong Kong, le trio de tête dans tous les domaines de cette étude.

Il s'agit de la première entité non-asiatique du classement PISA 2012. La principauté du Liechtenstein, situé géographiquement entre la Suisse et l'Autriche, arrive huitième de ce palmarès, avec 535 points décrochés en moyenne en mathématiques par les élèves de ce territoire.  

5e en 2003

Il y a près de 10 ans, pour PISA 2003, lorsque les mathématiques étaient aussi la matière majeure de cette étude, comme pour PISA 2012, la principauté avait atteint la 5e position du classement dans ce domaine.

Notre voisin suisse réussit à faire partie des 10 meilleurs pays du classement PISA, dans le domaine des mathématiques. Seuls trois pays de l'Europe de l'ouest réussissent ainsi à talonner les champions asiatiques dans ce palmarès : la principauté du Liechtenstein (page précédente), la Suisse et les Pays-Bas (page suivante). 

Devancée par la Finlande en sciences et en lecture

Si la Suisse se classe bien dans le volet mathématique, la Finlande fait mieux qu'elle dans les matières considérées cette année comme mineures, les sciences et la lecture.

Tout comme la Suisse, les Pays-Bas réussissent à figurer dans le palmarès des 10 meilleurs pays en mathématiques selon PISA 2012. Mais tout comme la Suisse aussi, ce pays fait moins bien que la Finlande en lecture et en sciences, en décrochant respectivement 511 et 522 points.

En tête du peloton européen

Les Pays-Bas, avec la Suisse et le Liechtenstein, arrive dans les 10 meilleurs pays mais de nombreux autres pays d'Europe suivent ensuite dans ce classement : Estonie, Finlande, Pologne, Belgique, Allemagne. Et la France, en 25e position (voir page suivante). 

Dans le classement PISA 2012, avec comme matière principale les maths, la France décroche la 25e place sur 65 pays.

Moins 16 points en maths

Dans le volet mathématiques, la France perd 16 points entre 2003 et 2012, les deux années où cette matière était privilégiée dans l'étude. Un net recul en un peu moins de 10 ans. Pourquoi de tels résultats, en baisse ? Selon l'étude PISA 2012, la France tourne autour de la moyenne de l'OCDE pour les mathématiques et les sciences et fait pire que la moyenne de l'OCDE en matière d'impact des origines sociales sur la réussite. Il n'y a qu'en lecture où le système français décroche une meilleure note que la moyenne des pays concernés par l'étude.