Les trajets pour partir en vacances avec les enfants, ce n'est jamais simple, surtout quand ils durent plusieurs heures. Les parents les redoutent souvent car il faut trouver comment les occuper pour ne pas avoir des crises ou l'éternelle question "c'est quand qu'on arrive ?" Une étude OpinionWay pour Tonies, réalisée auprès d'un échantillon de 1011 parents d'enfants âgés de 3 à 10 ans, s'est intéressée aux stratégies de ces derniers pour gérer cette situation. 36% des parents ont d'ailleurs avoué avoir déjà choisi une destination plus proche par peur des difficultés avec les enfants en route, et 26% sont même allés jusqu'à renoncer à leur séjour.
Heureusement, la plupart des parents tentent de trouver des solutions pour pallier l'ennui de leurs enfants. Ils varient les activités, jusqu'à quatre différentes citées en moyenne. Et certaines sont plus efficaces et utilisées que d'autres : 66% des parents assurent privilégier de discuter avec eux. Plus de la moitié a aussi recours à la musique. BD, jouets, jeux en famille (roi du silence, petit bac, ni oui ni non...) sont aussi les options choisies par près d'un parent sur deux. Preuve que ces quelques astuces fonctionnent tout de même.
38% décident le plus souvent d'occuper leurs enfants avec des écrans (tablettes, jeux vidéo et smartphones). Ce niveau est en baisse : 11 points de moins par rapport à 2025. Ce sont les adultes de 45 ans et plus qui font davantage appel à ces appareils (49%). De plus, les parents cèdent plus rapidement sur ce point dans les transports collectifs comme le train ou l'avion, du fait de la présence d'autres passagers. Un autre support qui est une alternative aux écrans a, par ailleurs, particulièrement la cote cette année : la boite à histoires audio ou conteuse. 78% des interrogés déclarent l'utiliser pendant les voyages d'été dont un quart souvent.
Si les choix des parents varient selon les familles, un critère important semble rentrer en jeu : l'âge des enfants. Ce ne sont pas les plus jeunes qui posent le plus de soucis. Ce sont les enfants qui ont l'âge d'aller en maternelle, de 3 à 5 ans. C'est en tout cas l'avis de 39% des parents, contre 22% pour les moins de 3 ans et 17% pour les 6-10 ans.
A moins de 6 ans, ils ont du mal à appréhender la notion de temps et à rester immobiles. Donc leur dire le temps restant est assez inutile. De plus, certains jeux verbaux ne leur sont pas encore accessibles et ils ne savent, pour la plupart, pas lire. Evidemment, cela dépend aussi du comportement et du caractère de l'enfant. Si la situation devient ingérable, il est conseillé de faire une pause.