Des professeurs-animateurs

L'agrégé de philosophie épingle aussi la transformation du rôle de professeur, son reclassement en communicant et animateur "socio-culturel" :
"Pour détruire l'École, il importait que les professeurs se banalisassent, qu'ils s'exprimassent avec le même laisser-aller que la majorité de leurs concitoyens, qu'ils adoptassent le parler-cool et le parler-jeune (…). Ceux qui continuent à être ce qu'ils étaient, ce qu'ils furent, ceux qui persistent à vivre dans leur identité de professeur, sont traités par toute la société en témoins gênants. La société veut des enseignants, elle ne veut plus des professeurs! (…) En trente ans à peine, sans verser une goutte de sang, une épuration s'est accomplie : les professeurs ont été transformés en Français comme les autres. (…) Tout montre que la société contemporaine (…) veut des moniteurs multi-tâches."