L'histoire et le fonctionnement de l'armée

En 1981, Albert de Monaco (au fond, C) en formation d'élève-officier à l'École navale dans le cadre de son service. © ANDRE DURAND / AFP

Pendant leurs classes, les appelés suivaient des cours militaires chaque matin. Ils s'y familiarisaient notamment avec les grades, l'armement, les théories militaires ou encore l'histoire du régiment où ils avaient atterri. En général, il était également question de règlement de sécurité, de secourisme et d'éducation civique. Un peu comme à la journée d'appel actuelle, les conscrits pouvaient en prime être briefés sur le thème des attaques nucléaires, bactériologiques ou chimiques… Enfin, suivant le corps de l'armée dans lequel on effectuait son service, des enseignements plus spécifiques étaient donnés sur le rôle et les missions de ses membres. De l'avis de certains ex-conscrits, ces cours restaient malgré tout souvent trop abstraits ou techniques pour se faire une vraie idée concrète de l'armée.

Pendant leurs classes, les appelés suivaient des cours militaires chaque matin. Ils s'y familiarisaient notamment avec les grades, l'armement, les théories militaires ou encore l'histoire du régiment où ils avaient atterri. En général, il était également question de règlement de sécurité, de secourisme et d'éducation civique. Un peu comme à la journée d'appel actuelle, les conscrits pouvaient en prime être briefés sur le thème des attaques nucléaires, bactériologiques ou chimiques… Enfin, suivant le corps de l'armée dans lequel on effectuait son service, des enseignements plus spécifiques étaient donnés sur le rôle et les missions de ses membres. De l'avis de certains ex-conscrits, ces cours restaient malgré tout souvent trop abstraits ou techniques pour se faire une vraie idée concrète de l'armée.
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